Если рядом нет воды —
Натворить готов беды.
(Огонь)

Я не сам по себе,
а сильнее всего,
и страшнее всего,
и все любят меня,
и все губят меня.
(Огонь)

Жевать — не жую,
А все пожираю.
(Огонь)

На привале нам помог:
Суп варил, картошку пек.
Для похода он хорош,
Да с собой не понесешь...
(Огонь, костер)

Что выше дерева растет?
(Дым)

Белый столб стоит на крыше,
И растет все выше, выше,
Вот он вырос до небес,
И исчез.
(Дым)

Влезет в окно,
Растянется как сукно,
Не прогонишь ни пестом,
Ни плетью, ни шестом.
Пора придёт —
Сам уйдёт.
(Свет)

Живёт без тела,
Говорит без языка,
Никто его не видит,
Зато все его слышат.
(Эхо)

Кто со всеми говорит, а самого не видно?
(Эхо)

Живет без тела,
Языка не имеет,
А всем ответит.
(Эхо)

Ты кричал — оно молчало,
Ты молчал — оно кричало.
(Эхо)

Что больше, чем башня, легче, чем перо, и что даже 365 человек не смогут сдвинуть с места?
(Тень)

У тебя есть,
У меня есть,
У дуба — в поле,
У рыбы — в море.
(Тень)

Ходит без ног,
Рукава без рук,
Уста без речи.
(Тень)

От кого, мои друзья,
Убежать никак нельзя?
Неотвязно в ясный день
Рядом с нами бродит ...
(Тень)

Брат к сестре в гости идет, а сестра в лес прячется.
(День и ночь)

Чёрная корова
Весь мир поборола.
(Ночь)

Махнула птица крылом,
Закрыла весь свет одним пером.
(Ночь)

Золотой мост на сотню верст.
(Луч)

Заря-заряница по полю ходила,
Ключи обронила,
Месяц видел, солнце вскрало,
А земля схоронила.
(Роса)

И не снег, и не лед,
А серебром деревья уберет.
(Иней)

Красная девица в зеркало глядится.
(Заря)

Между гор,
Между дол
Бежит белый конь.
(Водопад)

По морю идёт, идёт,
А до берега дойдёт —
Тут и пропадёт.
(Волна)

Наш серебряный кинжал
Недолго в доме пролежал —
Мы поднять его хотели...
А он к порогу убежал.
(Сосулька)

Что вниз вершиной растет?
(Сосулька)

На дворе горой,
А в избе водой.
(Снег)

Он пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь,
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь.
(Снег)

Что за странная мука?!
Не видать нам пирожка.
(Снег)

Зимой греет,
Весной тлеет,
Летом умирает,
Осенью летает.
(Снег)

Пушистый ковер
Не руками ткан,
Не шелками шит,
При солнце, при месяце
Серебром блестит.
(Снег)

Белые мухи на поле сели.
(Снег)

Раскинут ковёр,
Рассыпан горох,
Ни ковра не поднять,
Ни гороху собрать.
(Звезды на небе)

В синем небе светляки,
Не дотянешь к ним руки,
Один большой светляк
Загнулся как червяк.
(Звёзды и месяц)

Рассыпалось в ночи золотое зено,
Глянули по утру — нет ничего.
(Звёзды)

По высокой дороге
Идёт бычок круторогий,
День он спит,
А ночью глядит.
(Месяц)

Хлеба краюшка висит над избушкой
Собаки лают, достать не могут.
(Месяц)

То я булка, то рожок. Ты узнал меня, дружок?
(Луна)

В году у дедушки четыре имени.
(Весна, Лето, Осень, Зима)
Сначала плавно, еле-еле
Они по воздуху летели
Потом быстрей-быстрей поплыли,
Как их зовут, вы не забыли?
(Облака)

По синему морю
Белые гуси плывут.
(Облака)

Ветерок-пастушок затрубил в свой рожок.
Собрались овечки у небесной речки.
(Облака)

Без крыльев летят,
Без ног бегут,
Без паруса плывут.
(Облака)

Посмотришь утром
На восток — увидишь красный колобок.
И в небесах ему не лень
Катиться к западу весь день.
(Солнце)

Красная девушка по небу ходит.
(Солнце)

Что выше леса,
Краше света,
Без огня горит?
(Солнце)

Голубой платок,
Красный колобок
По платку катается,
Людям улыбается.
(Небо и солнце)

Синенькая шубёнка покрыла весь мир.
(Небо)

На дворе переполох
С неба сыплется горох.
Съела шесть горошен Нина,
У нее теперь ангина.
(Град)

Конь бежит –
Земля дрожит.
(Гром)

Нашумела, нагремела,
Все промыла и ушла,
И сады и огороды
Всей округи полила.
(Гроза)

Летят с небес непрошено
Холодные горошины.
(Град)

Говорю я брату:
— Ох, с неба сыплется горох!
— Вот чудак, — смеется брат,
— Твой горох ведь это ...
(Град)

Поднялись ворота —
Всему миру красота.
(Радуга)

Разноцветное коромысло
Через реку повисло.
(Радуга)

Приказало солнце: стой,
Семицветный мост крутой!
Тучка скрыла солнца свет —
Рухнул мост, и щепок нет.
(Радуга)

Вижу я часто,
Хочу вам признаться,
Как поднебесье
Умеет смеяться.
Под облаками оно
Изогнется –
Весело очень
Искрится-смеется.
Может быть, вы
Догадались уж сами,
Что веселит его
Так временами?
(Радуги)

Как над речкой, над рекой
Появился вдруг цветной
Чудо мостик подвесной.
(Радуга)

Разноцветные ворота
На лугу построил кто-то.
Постарался мастер тот,
Взял он красок для ворот
Не одну, не две, не три —
Целых семь, ты посмотри.
Как ворота эти звать?
Можешь их нарисовать?
(Радуга)

Белое покрывало
На земле лежало,
Лето пришло,
Оно всё сошло.
(Снег)

Летит — молчит,
Лежит — молчит.
Когда умрёт,
Тогда заревёт.
(Снег)

Гуляет в поле, да не конь,
Летает на воле, да не птица,
Все время воет, да не волк.
(Вьюга)

Нет колес у меня —
Я крылата и легка.
Громче всех постовых
Я свищу без свистка.
На лету, на лету, на лету-у,
Всю Москву замету.
(Вьюга)

Рассыпала Лукерья
Серебряные перья.
(Метель)

Дедушка без топора мост мостит.
(Мороз)

Старый дед, ему сто лет,
Мост намостил во всю реку,
А пришла молода —
весь мост размела.
(Мороз, весна)

Старик у ворот
Тепло уволок,
Сам не бежит,
Стоять не велит.
(Мороз)

В воде не тонет,
В огне не горит.
(Лёд)

Что вверх корнем растёт?
(Сосулька)

Неизвестно, где живет.
Налетит — деревья гнет.
Засвистит — по речке дрожь.
Озорник, а не уймешь.
(Ветер)

Я березку качну,
Я тебя подтолкну,
Налечу, засвищу,
Даже шапку утащу.
А меня не видать,
Кто я? Можешь угадать?
(Ветер)

Бежал по тропке луговой —
Кивали маки головой.
Бежал по речке голубой —
Речка сделалась рябой.
(Ветер)

Без рук, без ног
По свету рыщет,
Поет да свищет.
(Ветер)

Без рук, без ног, а ворота отворяет.
(Ветер)

Меня частенько просят, ждут,
А только покажусь,
То прятаться начнут.
(Дождь)

И тонок и долог, а сядет —в траве не видать.
(Дождь)

Меня все просят, ждут, а только появлюсь —так прятаться начнут.
(Дождь)

Крупно, дробно зачастил
И всю землю напоил.
(Дождь)

Кто всю ночь по крыше бьет
Да постукивает,
И бормочет, и поет, убаюкивает?
(Дождь)

Я нужен зеленым лугам. Я нужен и полям. Все во круг я поливаю, когда меня долго ждут.
(Дождь)

Меня часто зовут,
Дожидаются,
А приду — от меня
Укрываются.
(Дождь)

Крупно,
Дробно зачастило,
Всю землю напоило?
(Дождь)

Кто это такой садовник —
Полил вишню и крыжовник,
Полил сливу и цветы,
Вымыл травы и кусты?
(Дождь)

Летит огневая стрела,
Никто её не поймает:
Ни царь, ни царица,
Ни красна девица.
(Молния)

Громко им команду дали —
Сабли в небе засверкали.
(Молния)

Летит птица орёл,
Несёт в зубах огонь,
Огненные стрелы пускает,
Никто её не поймает.
(Молния)

Сперва блеск,
За блеском треск,
За треском плеск.
(Молния, гром, дождь)

Меня никто не видит,
А всякий слышит,
А спутницу мою
Всяк может видеть,
Но никто не слышит.
(Гром и молния)

Крякнула утка
На весь свет чутко.
(Гром)

Загадки для детей — это стишки или прозаические выражения, описывающие предмет, не называя его самого. Чаще всего основное внимание в детских загадках уделяется какому-нибудь уникальному свойству предмета или его сходству с другим предметом.

Казалось бы, простенькая загадка, а столько пользы в себе несет, столькими возможностями обладает! Итак, загадки развивают: мышление, смекалку, сообразительность, наблюдательность, память, любознательность, речь, словарный запас, терпение.

Мы подобрали для самые интересные загадки про явления природы: туман, град, град, молнии, вьюгу, метель, дождь, снег, эхо, тень и многие другие. Все загадки с ответами.

Что за облако-ловушка:
Скрылась в нём вся деревушка.
(Туман)

Седой дедушка у ворот
Всем глаза заволок.
(Туман)

Сильнее солнца,
Слабее ветра,
Ног нет, а идет,
Глаз нет, а плачет.
(Туча)

Ног нет, а идёт,
Глаз нет, а плачет.
(Туча)

Пушистая вата
Плывёт куда-то.
Чем вата ниже —
Тем дождик ближе.
(Туча)

Летит орлица
По синему небу,
Крылья распустила,
Солнце затенило.
(Туча)

Подходила, грохотала,
Стрелы на землю метала.
Нам казалось, шла с бедой.
Оказалось — шла с водой.
Подошла и пролилась,
Вдоволь пашня напилась.
(Туча)

Без рук, без ног по полю рыщет,
Поёт да свищет,
Деревья ломает,
К земле траву приклоняет.
(Ветер)

Не конь, а бежит,
Не лес, а шумит.
(Ветер)

Рукой махнул,
Дерево погнул.
(Ветер)

С депрессиями надо идти к врачу. При настоящей депрессии все это не поможет.

Зима, осень... Холод... Усталость из-за учебы, домашних дел, личные проблемы... Именно тут начинается хандра, а проще говоря – депрессия. Как же бороться с депрессией?

Мы знаем эффективный способ борьбы с плохим настроением!

Шаг №1.

«Спокойствие, только спокойствие»

Во-первых, тебе нужно успокоиться. Просто сядь, глубоко вдохни и выдохни. Подумай, что усталость – это всего лишь временное состояние, с которым можно и нужно бороться! Вспомни что-нибудь хорошее: веселый случай, забавное воспоминание в своей жизни – твое лицо невольно расплывется в улыбке.

Шаг №2.

«В чем же проблема?»

Во-вторых, когда ты успокоилась, тебе нужно трезво проанализировать свою ситуацию и понять: в чем же причина твоей депрессии? Если у тебя проблема в учебе, больших нагрузках – пересмотри свой график, постарайся распределять домашние задания на всю неделю, тем более некоторые предметы можно делать на выходных, тем самым ты облегчишь себе день. Если же проблема твоей депрессии в личных проблемах: отношениях с парнем, родителями – постарайся просто поговорить с ним/ними и спокойно урегулировать ситуацию.

Шаг №3.

«Релаксация»

В-третьих, приготовь ванну: наполни ее пеной; морской солью или эфирными маслами. Просто полежи ничего не делая, закрыв глаза: подумай о чем-нибудь приятном, например, об отдыхе на море... Представь себе пляж, солнышко, море...

Шаг №4.

«Красота – страшная сила»

В-четвертых, причиной твоей депрессии может стать твой неухоженный вид, поэтому, когда будешь в ванной воспользуйся скрабом для лица и тела, нанеси маску для волос, приведи ножки в порядок – сделай их гладкими как никогда!

Шаг №5.

«Гармония»

В-пятых, неплохо было бы приобрести аромалампу, с помощью которой ты сможешь проводить сеансы релаксации тогда, когда захочется. Наполни аромалампу водой, зажги свечу и накапай расслабляющего эфирного масла 5-7 капель (апельсин, лаванда, пихта, эвкалипт). Вот увидишь, как благотворно влияет запах этих масел на работу мозга, настроение и всеобщее состояние организма!

Хорошего тебе настроения, никогда не хандри!

Эфирные масла – чрезвычайно полезная штука! Они используются в домашней косметологии для ухода за кожей лица, тела, волосами. Сегодня, мы расскажем, как правильно применять эфирные масла в домашних условиях.

Эфирные масла часто используют для приготовления косметических масок. Так, ты дома можешь приготовить следующую маску: в качестве основы возьми косметическую глину, овощи или фрукты, и добавь несколько капель эфирного масла под свой тип кожи. Получится очень полезная эффективная маска для лица!

Для волос эфирные масла тоже весьма полезны, их добавляют в маску для волос. В качестве основы здесь лучше взять бальзам для волос, туда добавить 2-3 чайные ложки меда, немного кефира, масло жажоба и эфирное масло под твой тип волос.

Очень эффективно использовать эфирное масло для паровых ванночек для лица. Так, нагрей воду, и капни туда 2-3 капли эфирного масла, затем поставь кастрюльку на стол, и сядь над ней, накрывшись полотенцем. Более подробно о том, как правильно делать паровые ванночки, ты можешь прочитать на нашем сайте.

Эфирные масла используются также в качестве дополнения к пене для ванн: добавь в ванну около 5 капель эфирного масла апельсина – это поднимет тебе настроение, зарядит бодростью, а для кожи масло будет оказывать антицеллюлитное воздействие.

Итак, для сухой кожи лица подходят следующие эфирные масла: ромашка, апельсин, жасмин, герань, лаванда, розовое дерево, сандал, мирт.

Для жирной кожи подходят: мята, мелисса, лимон, розмарин, герань, имбирь, можжевельник, чабрец, ромашка, иланг-иланг, бергамот, гвоздика.

Для нормальной кожи: лимон, герань, можжевельник, розмарин, жасмин, лаванда, роза, ромашка, апельсин, чайное дерево.

Для комбинированной кожи: лимон, мята, розовое дерево.

При перхоти добавь в маску или бальзам для волос смесь эфирных масел: 2 капли лимона, 2 капли лаванды, 2 капли герани, 1 капля чайного дерева.

При выпадении волос добавляй в шампунь/бальзам/маски для волос следующие эфирные масла: эвкалипт, апельсин, кедр, ромашка, имбирь, сосна, чабрец, шалфей.

Для тонких и сухих волос подходят: апельсин, ромашка, иланг-иланг, мирра, сандал, мандарин. Их можно использовать непосредственно с шампунем/бальзамом/маской для волос, либо же слегка смазывать волосы после мытья.

Для ухода за жирными волосами подходят эфирные масла грейпфрута, бергамота, лимона, кедра, розмарина, чабреца, мелиссы, кипариса. Принцип добавления все тот же: в шампунь, маску или бальзам для волос.

Кстати, масло иланг-иланг и лаванды великолепно помогают справиться с ПМС.

Ароматерапия – это очень интересное и увлекательное занятие!

В годовалом возрасте дети хотят показать свой характер, всегда находят повод заставить всех окружающих людей слушаться их. В этот период у детей вырабатывается целеустремлённость, самооценка и натура. Относиться к этим появлениям самостоятельности нужно спокойно, набраться терпения и проявлять свою любовь и заботу.

Самое основное правило – это определиться с ситуацией. В некоторые моменты ребенку следует показать то, как сильно Вы его любите, поощряйте за самостоятельность, а иногда проявляйте строгость. Они моментально улавливают слабую сторону родителей и, не упуская момента, начинают вить веревки из них.

Основной целью при воспитании ребенка является любовь. Дети, которые окружены родительской теплотой, растут доброжелательными, нежными и приветливыми. В противоположном же случае, мальчик принимает эмоциональное равнодушие родителей как должное, поэтому вырастает зажатым, грубым, замкнутым и тревожным. Но ваш сын не должен быть окружен только лишь одной любовью. Его надо научить дарить свою любовь близким людям и родителям, а также проявлять свои чувства. Воспитать нужно и доброту, отзывчивость, приносить пользу другим бескорыстно и уметь помогать.

Становясь, старшим у детей появляется больше интересов. Не отказывайте, если он предложил Вам свою помощь. Всегда приветствуйте его инициативу, независимость и самостоятельность, и после этого обязательно похвалите его. Стремление к самоутверждению и лидерству у мужчин присуще ещё с самых ранних лет. Даже маленький мальчик обязан думать самостоятельно, сам принимать решения, иметь собственные взгляды на определённые вещи, а также отвечать за всё, что сделал. Для этого надо предоставить ребёнку свободу выбора. Пусть он участвует вместе с Вами при обсуждении семейных вопросов. Если вы его о чём-то просите, не надо говорить в приказном тоне, а только лишь предложениями. В противном же случае, Вы можете воспитать безынициативного, скромного, тихого мужчину, которого ничего не будет интересовать, и он не будет стремиться к своей цели.

Формирование у ребенка уверенности в себе

С раннего возраста надо сдать мальчика на спортивную секцию. Таким образом в нём будут развиваться мужские качества. Играйте с ним в активные игры и ежедневно делайте физические нагрузки. Вместе составьте график занятий, изначально начните с небольшой нагрузки по одному упражнению: пресс, приседание и отжимание от пола. Но этим надо заниматься каждый день. Через некоторое время можно увеличить количество повторений и т.д. Помните, какой сын в игре, такой он будет и в работе, когда вырастит.

Личный пример для ребенка будет как-никак кстати. Без этого воспитание станет только лишь бесполезным спором, а так же вынуждение выполнять все указания родителей. Также, вам не помогут и своего рода наставления, если вы будете говорить одно, а выполнять совершенно противоположное. Вам следует знать и помнить, что отношение родителей являются для мальчика образцом того, как необходимо относится к девочкам, девушкам, а в дальнейшем и с самой женой. Ну а мама для него является ярким примером будущей жены.

Если у ребенка что-то не получается, ругать его не надо, а лучше объяснить и показать, как это правильно сделать. Их надо очень часто хвалить. Зачастую, сильные мужчины вырастают у слабых матерей. Мамочки от природы наделены нежностью и мягкостью. Они присущи быть слабыми и нуждаются в мужской защите и заботе. Поэтому они должны быть для такой мамы опорой.

В шесть лет у них проявляется интерес ко всему мужскому. Они стараются проводить больше времени с отцом и дедом, делать всё с точностью имитируя их поведение. В этом возрасте именно отец должен взять на себя воспитание и совокупность поступков и действий. Он должен быть для сына активным учителем в его жизни.

Благодаря общению мальчика с отцом либо другими мужчинами, ему удастся освоить основы мужского поведения, как правильно необходимо решать взрослые проблемы и высказывать свою точку зрения, а также оценивать происходящие события. Каждому отцу крайне необходимо

показывать сыну свои чувства. Обусловлено это тем, что из-за отсутствия отцовской нежности и даже ласки могут проявляться различные отклонения, касающиеся традиционной сексуальной ориентации.

Обязательно не забывайте приучать своего сына к романтике, гуляйте с ним по городу, показывая ему самые невероятные и прекрасные места. Поверьте, в будущем это может ему очень пригодиться. Каждого сына необходимо заранее подготовить и к тому, что в один прекрасный момент он станет главой уже своей семьи.

Искусственное питание малыша

Конечно, все мамы знают о том, насколько полезно грудное вскармливание. Это и защита ребенку, и постоянная готовая еда при себе, и никаких заморочек с температурным режимом смеси, никаких графиков кормления (кормим по требованию) и еще много много всего, что очень полезно и необходимо вашему малышу.

Искусственное кормление ребенка

Но, к сожалению, сегодня все чаще и чаще встречаются мамы, которые по тем или иным причинам не могут кормить грудью. Или роды были тяжелые, и после них необходимо лечение, несовместимое с грудным вскармливанием, или просто молока нет или какие либо другие причины. В этом случае детки переводятся на искусственное вскармливание – то есть на смеси.

Как правильно кормить «искусственника» и чем

Первый вопрос, который волнует маму – какую смесь выбрать. Чаще всего, если малыш еще в роддоме перешел на искусственное вскармливание, то вы кормите его той смесью, которую предлагают врачи – педиатры. Но данная смесь не панацея и можно попробовать ее заменить. Главное – следите, что бы после новой смеси у ребенка не появилось аллергии, он не срыгивал и набирал вес. И не меняйте смесь постоянно – выберите одну, и кормите только ей. Так у ребенка будет меньше стрессов.

Второй вопрос, интересующий молодых мам – режим кормления. Тут нужно быть очень внимательными, смесь, какой бы хорошей она не была, это не грудное молоко, и режим кормления «по требованию» в данном случае не может иметь место. Искусственно вскармливаемых деток кормят по режиму. Причем очень важно четко его придерживаться. Малышей нужно кормить раз в три часа, а количество смеси должно быть ровно таким, как указано на коробке. Кстати очень важно вовремя менять смесь на «более взрослую». Как правило производители пишут, что данная смесь для детей от месяца до трех, в три следующий номер, в шесть следующий и т.д.

Кстати, что касается прикорма и его введения, то вот в этом вопросе малыши, которые растут на грудном молоке и на смеси ничем не отличаются. Правила введения прикорма для них одинаковые.

И еще один очень важный момент при искусственном вскармливании. Смесь малышу нужно готовить так, как это написано в инструкции. В противном случае ребенок будет недобирать (или наоборот перебирать) вес, и самое главное – может нарушится обмен веществ, что впоследствии очень негативно скажется на здоровье малыша.

И не переживайте. Если вы все будете делать правильно, вы вырастите полноценного малыша, который не будет отличаться от тех, кого кормили грудным молоком.