Чтобы ребенок уверенно выводил буквы и цифры на бумаге, требуется тщательная подготовка руки ребёнка к письму. Если письменные буквы малышу знать необязательно — им обучат в школе, то писать печатные к первому классу он должен уметь без труда, а для этого необходимо не только знать алфавит, но и правильно держать ручку.
Многие взрослые считают, что проблемой письма должен заниматься учитель. Но на школу перекладывать всю ответственность неправильно: в одной группе обучаются около 15 человек, и уследить за тем, как пишет каждый малыш учительница не в состоянии. Поэтому желательно, чтобы к первому классу рука ребенка была уже правильно поставлена, и во время урока малыш был полностью сосредоточен на обучении, а не на процессе держания карандаша.
Начать подготавливать руку ребенка к письму лучше тогда, когда он впервые проявит интерес к рисованию: изобразит на бумаге загогулину, круг, треугольник. С этого времени нужно следить за тем, как он держит карандаш, ставить пальчики в нужное положение, смотреть, чтобы рука малыша не напрягалась. Упражнения для развития мелкой моторики:
Дайте ребенку раскраску или книжку с крупными яркими картинками. Сверху выбранного изображения закрепите кальку или другую тонкую бумагу. Попросите малыша обвести изображение по контуру.
Также можно предложить ребенку обвести формочку, стакан, ластик и другие предметы разных форм и размеров.
Обозначьте точками на листе бумаги солнышко (достаточно 10-ти точек). Пронумеруйте каждую (если малыш плохо знает цифры, напишите их вверху страницы по порядку). Попросите малыша соединять одну точку с другой по порядку до тех пор, пока не появится изображение.
Возьмите два листочка в клеточку, один дайте ребенку. На вашем листочке должна быть нарисована готовая картинка из клеточек, которую должен повторить малыш. Попросите его поставить кончик ручки или карандаша в определенную точку («точка отсчета») и вести линии (вправо-влево-вверх-вниз) в соответствии с вашими указаниями, пока контур не замкнется и не получится картинка. Диктовать следует примерно так: «одна клеточка вправо, одна клеточка влево, две клеточки вверх…». Когда задание закончится, ребенку следует сравнить получившиеся изображение с образцом и найти ошибки, если они есть.
Это упражнение отлично тренирует устойчивость внимания, развивает пространственные представления.
Координацию рук хорошо развивает мозаика. Для начала дайте собрать малышу простой пазл с небольшим количеством частей, со временем постепенно усложняйте задания, увеличивая количество элементов.
Нарисуйте несложный лабиринт с одним входом и выходом и попросите малыша пройти из точки А в точку Б. Если он легко справляется с заданием усложните его: сделайте туннель более ветвистой или нарисуйте лабиринт с двумя входами, чтобы ребенок определил, какой из них ведет к свободе.
Для развития мелкой моторики рук можно рассыпать на столе немого горошка и фасоли и попросить малыша отделить одно от другого. Также можно предложить вырезать по контуру какое-либо изображение и научить вышивать крестиком.
Эти упражнения помогут малышу быстро овладеть навыками необходимыми для написания букв и цифр: правильно располагать их на строке, соблюдать размер, наклон, четко и аккуратно прописывать.
У детишек ручки маленькие и большие карандаши им держать крайне неудобно. Поэтому прикупите в магазине для детского творчества маленькие карандашики или сделайте их сами, распилив большие карандаши на две части.
Для обучения письму старших дошкольников (детишек 5-6 лет) можно приобрести прописи, в настоящее время они продаются в большом количестве. Помимо обведения картинок и узоров, в прописях даются различные задания на сообразительность и умение читать и писать, которые можно выполнять вместе с ребенком.
В специальных детских журналах можно найти массу интересных и полезных заданий для подготовки малыша в школу. Если средств или времени на покупку такого журнала нет — не беда, самые действенные задания указаны в абзаце выше.
Поделиться:
Если вы ожидаете прибавление в семье, вероятно, вы задаетесь вопросом, что лучше выбрать — детскую…
Когда День Ангела Людмилы по церковному календарю в православии? Людмила, что переводится как "милая людям",…
В данной статье представлена подробная таблица роста и веса детей по возрасту, которая поможет родителям…
Меню, рацион и распорядок питания ребенка в возрасте 8 месяцев на грудном и искусственном вскармливании.…
Салат с ветчиной и киви получается очень вкусным, с ярким и небанальным вкусом. Кроме того, этот…
Любовь снова витает в воздухе, ведь День святого Валентина уже не за горами! Хотя многие из…
View Comments
Я самостоятельно занималась ребенком до школы. Для того, чтобы научиться хорошо держать в руке карандаш, мы использовали упражнение клеточки и обводили по контуру множество рисунков. Теперь ребенок уверенно держит ручку в руке.
Мы пока еще совсем маленькие, чтобы учиться писать, но я планирую через годик начинать, хотя бы с обрисовки и вообще рисования. А вот метод фасоли и горшка я помню с детства, мне бабушка так развивала мелкую моторику.
Мою племяшку сестра учила писать с помощью детских журналов, о которых упоминается в статье. Племяшке очень нравилось выполнять разные задания из этих журналов. Лично я считаю, что такие журналы очень эффективны для деток, которые учатся писать дома.
Соня, да детские журналы - это достаточно интересно. Но я также нашла более простой выход из ситуации - искала задания в Интернете и печатала на принтере. Это более дешевый вариант, чем детские журналы.
Согласна с вами, Жанна. В наше время в интернете можно найти много полезного. А если дома есть цветной принтер, то можно постоянно распечатывать ребенку более красочные и интересные задания для развития кисти руки и подготовке её к письму.